上海杨浦14所学校入选‘十四五’科技教育特色示范及社团名单
近日，上海市教委公布了“十四五”期间首批上海市科技教育特色示范学校名单，上海市科协也公布了“十四五”期间首批上海市学生科技创新社团名单。在这些名单之中，杨浦存有14所学校，这些学校都在名单上有名。
“十四五”期间
首批上海市科技教育特色示范学校
上海交通大学附属中学
复旦大学附属中学
上海市控江中学
复旦大学第二附属学校
上海市铁岭中学
上海理工大学附属中学
上海市杨浦区控江二村小学
“十四五”期间
首批上海市学生科技创新社团
上海交通大学附属中学
“蓝色动力”机器人社团
上海市铁岭中学
“天创”智能机器人社团
上海市控江中学
XDE网络社
复旦大学附属中学
FRC机器人社
上海理工大学附属实验初级中学
“星光”天文社
上海理工大学附属中学
头脑OM创意联盟
上海财经大学附属中学
“TEEB研究室”生态环境社团
让我们一起来看看
杨浦这些学校和社团的风采吧~
上海交通大学附属中学
上海交通大学附属中学，是一所具备科技创新特色的学校，自2009年起，与上海交通大学一同创建“拔尖创新人才培养基地”，此后，先后设立了实验中心，以及学生课外学术活动中心，以达成“中国学生核心素养”为目标，对科技创新的培养机制加以深化，开设校本跨学科课程、STEM课程，持续完善学生社团的管理模式，构建起“兴趣发现”、“进阶提升”以及“自我发展”的三期制程体系。
存在以“蓝色动力”机器人、AMZOM头脑奥林匹克这类社团作为代表的科技竞赛社团，这些社团多次获得国际比赛冠军；学生课题研究成果显著，除了在市级、国家级科创竞赛里获奖以外，从2012年开始，每年持续为ISEF国家队输送优 秀项目；“高中生主讲，面向全市中学生”的交大附中夏校活动也已经成功举办了5届，正渐渐变为展示交大附中科创风貌的一张名片。
复旦大学附属中学
复旦附中对学生创新素养培育极为重视，积极探寻发现以及培养创新人才的途径，把课程体系建设当作核心关键举措，借助对创新素养予以校本化定义与构建，确立了以拓展学科视野、培育研究方法、聚焦科学精神、讲求时效管理、引导科研伦理作为中心目标的课程培养体系，充分整合各类资源，发挥复旦大学、同济大学等高校的优势之处，探索衔接联动的培养机制 。于学院制培养改革里头讲究着重去施行开展科技教育的个性化，持续不断地挖掘学生所具备的潜能，培育科研方面的能力，培养科学精神，探索构建起全员、全方位以及全过程的科技创新培养体系。
来自上海市青少年创新大赛、明日科技之星、丘成桐中学科学奖等各级各类科技创新比赛的有一大批优秀学子纷纷涌现出来其中胡叶琛张镜如卢舟扬同学在全国青少年科技创新大赛明天小小科学家评选英特尔国际工程大赛（ISEF）等国内外科创比赛中表现出色连续三届荣获上海市科技创新市长奖。
上海市控江中学
身为上海市首批实验性示范性高中，控江中学渐渐塑造出“顺其天性、助其个性、养其长性”的科技教育育人理念，明确了“低控制，高支持，重自主，轻负担”的科技教育育人路径，搭建起“科创+文创”科技教育特色课程体系。
学校在科技教育方面成绩突出，表现出色。近三年间，给市、区呈上学生科技创新研究活动课题一百多项，数量众多。在第36届上海市青少年科技创新大赛里，取得了拿到3金13银9铜这么好的成绩，结果优异，名次很佳。有好多人成功入选上海市英才计划，凭借突出人才，从而该校被中国科协办公厅、教育部办公厅评定为中学生科技创新后备人才培养计划优秀组织施行单位，堪称优秀。又有多名人员荣获上海市明日科技之星称号，凭借优秀表现，学校还荣获上海市明日科技之星贡献奖，荣誉满满。
学校先是被评为上海市科技教育特色示范学校，而后成为世界顶尖科学教育联盟实验基地校，接着又被评为杨浦区科技特色示范校，还是知识产权试点学校。
复旦大学第二附属学校
复旦大学第二附属学校秉持“给学生更宽广的教育”理念，多年以来，有意识地凭借大学资源，去拓展学习与实践的广度，致力于培育眼界开阔、见识广博、具备实践能力、拥有创新潜质的学生。
于课程设置方面，侧重于探究性学习，极具特色要求为：每位初一教师及每位初二年级教师每学年都得指导一个探究性学习小组的相应活动，这还是学校开展教师与学生综合素质评估的关键依据之一。在学校积极推进开展的社团活动里，涉及科技教育的有十五个，而且存在一个区级三星社团。2020年底时，学校被评为上海市项目化学习实验校，借着项目的这股风，学校的科技课程得以丰富，在小学阶段开设了相关课程，以初中阶段也开设了相关课程，即“少年如何做研究——探究入门系列课程”，极大拓展了学生在科学创新领域的视野，每月学生还能享受“漫游星空”课程，能聆听大学专家学者的专业讲座。
学校将参与市级区级科技类竞赛，当成促使学生平常积极投身科技活动的动力，当作学生得到锻炼以及检验水平的契机。在2018年到2021年这段时间里，二附校学生于上海市青少年科技创新大赛、明日科技之星、“赛复创智杯”青少年科技创意设计评比等科创比赛里，总共获奖138项，当中连续三年都有项目被推送至全国青少年科技创新大赛，并且获得了2个一等奖以及1个三等奖，于2018年获得了明日科技之星国际邀请赛团体一等奖。
上海市铁岭中学
上海铁岭中学是杨浦区规模较大的公办初级中学之一，它有两 个上海市创新实验室，叫作生态园与国际理解教育实践基地。 学校在“全面，优质，生态”办学思路的引导下，依靠课程建设， 着重科技教育活动的进行，激励学校的学生在体验里发现，在发 现中探究，在探究中创新，培育学生科技探究素养，提升学生科 技创新能力。
学校的科技活动是丰富多样的 ，“天创”机器人社团 ，它是市级科技创新社团 提供该社团专项科技指导与实践机会 ，生态“员”生态环境社团 ，“仰望星空”天文社团 ，“引力波”头脑OM社团 ，“空中梦想家”业余电台社团 ，这些社团都为学生提供专项科技指导与实践机会 ；一年一度的校科技节 ，它为全校学生提供科普学习与科技特长展示交流的机会 。学校师生在科技创新领域 ，表现出极高的积极性和科技素养 ，从2020年至今 ，已经获得市区级科技荣誉两百余项 。
上海理工大学附属中学
上海理工大学附属中学属杨浦区内仅有的一所上海市特色普通高中，向来极为看重科技教育发展。在2021年的时候，获评人工智能全国实验校，于原本的市区校三级的创新实验室的基础之上，进一步搭建专用教室以及人工智能实验室，改进科技活动硬件还有环境。研发了工程素养培育“1+3+N”特色课程群，初步构建学校特色课程体系，开设了机器人制作、创意思维、奇思智能科创，以及人工智能研究等27门拓展型活动课程。
学校除了给学生们安排科技课程以外，还设置了纷繁多姿的科技活动。每周四下午课程结束之后呢，各个科技社团于学校的创新实验室以及专用教室里开展活动。这些年来学校收获很丰硕，去年在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽赛道的竞赛当中，《基于人流量密度检测的智能商场引导系统》这个项目，拿到了最高奖项“创新潜力奖”。
上海市杨浦区控江二村小学
上海市控江二村小学，创办于1953年，它是杨浦区的一所大型中心校，从1978年起，该校坚持科技教育长达40年，为学生播下科学种子，其科技教育在上海市普教系统一直处于领先位置，先后被授予诸多称号，像“中国少年科学院科普教育示范基地”，还有“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”，以及“科技创新培育基地”，另外还有“中国创造学会创造教育实验基地”，“上海市科技特色教育示范校”，“上海市知识产权教育示范校”等 。
学校身为老牌科技特色学校，还是创造教育实践基地，长久以来都很看重培养学生科技创新精神，也注重创造能力的培养。该校是依据科学课程标准为导向的，会为学生去拓展以及延伸课堂，构建了一批具备高品质的科技教育课程。师生所取得的科技成果获得了广泛认可，好多名学生带着自己的作品在“双创周”登台亮相，更是连续三年登上了“上交会”的展台。科技教师有着获一等奖的科教方案，并且还向全国进行推广。在“十三五”期间，学校的师生们一共获得国家级大奖40项，获得市级奖项235项。
上海交通大学附属中学
“蓝色动力”机器人社团
“蓝色动力”机器人社团，是上海交通大学附属中学科技类社团里，历史颇为悠久的社团之一，当下分成VEX、FTC、FRC三个竞赛分支，在学校里影响力极大，向来都是新生最为憧憬的科技社团。
进行建设差不多近20年的时间里，“蓝色动力”机器人社团的同学们持续不断地传承并发展着，慢慢地形成了属于自身特有的那种科技文化氛围，除了去参与各级各类的竞赛以外物业经理人，还在学校内部承担起了新生的教学工作，和学校的RDC实验中心联系十分紧密，同时也是学校“三期制”课程体系里“拓展进阶”以及“自我发展”模块的重要构成部分，随着FRC比赛被引入进来之后，社团也就更具备时代特色了。因为FRC比赛所需的大量资金，社团特意成立了商业小组，制作商业计划书，广泛去联络赞助商，从而获得资金方面以及物资方面还有技术等各类方式的支持。
社团拿到了2019年FRC美国夏威夷赛区的冠军，这个冠军意味着社团能够晋级全球总决赛，同时社团还取得了2019年RCC钱江机器人挑战赛的亚军。
上海市铁岭中学
“天创”智能机器人社团
一个在铁岭中学颇具特色的科技活动社团，叫做“天创”智能机器人社团，它成立于2003年，一直以来都是以“思考探索、动手实践、创新发展”作为主旨，想要在实践创作当中培养出学生的综合素养。目前，社团配备了两个专用活动教室，其中一个主要是用来上课以及开展各类展示活动的，另一个则是制作室。社团每周都有固定的开放时间和活动时间，现有成员30名，这些成员是来自学校预备到初三年级的学生。
“天创”智能机器人社团，是学校科技教育用于对外展示的关键窗口，社团会参与每学期的线上、线下家长开放日活动，会把近期制作的机器人作品予以展示，进而获得认可。社团还凭借社区共建单位，开展好些专项活动，每学年都会组织社团成员去参观同济大学物理工作站、深海科普基地、航空实验工作室等。社团骨干学生也积极参与区少科站组织的寒、暑假科技活动。在2021年7、8月，社团投身于“上海国际友好城市青少年夏令营”活动中。近两年间，社团获得机器人相关竞赛市级奖项近20余项。
上海市控江中学
XDE网络社
控江中学位于上海市，其XDE网络社团于2003年9月成立，社团全名为XDE（ ）网络社，社团以服务学校、为校争光、自我完善为宗旨，社团活动固定时段为周四下午，专用场地是教学楼五楼的计算机中心以及四楼的人工智能实验室。
近些年来，XDE网络社创作出了具备主题性与趣味性的社团活动，像是图像隐写以及智能问答机器人之类设计，与此同时呢，把已有一定基础之人的高二社员划分成若干个每组三至四人的学习小组，每个小组去达成一项项目，句号。
在周永麒老师予以的指导下呀，XDE网络社成员于国家以及市区级的各类竞赛里头，屡次创造出优秀成绩呢。在2020年CSP - J/S第二轮提高级之时，有1人荣获一等奖上海科技学校，2人获得二等奖，4人拿到三等奖；有3人获取2020 CCF NOIP二等奖；有1人获得2021 CCF NOIP一等奖；有1人得到2020年NOI冬令营铜牌；有3人被选入“英才计划”；社团里由3名同学所组成的队伍，获得了第二届交大荣昶杯人工智能大赛决赛优胜奖 。历经XDE网络社成立的十八年时间，社团不仅身为校星级社团，还多次被评定为杨浦区三星级社团或者优秀社团。2006年时，控江中学XDE网络社被评选为上海市中学生明星社团。2015年，控江中学XDE网络社成为上海市中学生百强科技特色社团中的一个。
复旦大学附属中学
FRC机器人社
2017年夏天，FRC机器人社成立，现有50余位注册社员，指导老师中，除本校指导老师外，还有来自复旦、交大、同济的专业导师共4人，以及若干在机器人相关行业有专业资深背景的家长导师。社团在每周三下午八九两节选修课上，以及每周五下午三点放学后，都会组织社员开展包含理论课程与动手实践课程的各种活动 。
有着对科技热爱之情的每个FRCer，他们聚集到一起，专心致力于机器人的学习，投入精力于机器人的建造，还参与FRC竞赛，也就是First 。他们获取到了2020年7月在中国上海交大举办的全国中学生人工智能大赛无人车挑战杯的三等奖，又拿到2020年12月于中国广州举行的FRC20赛季邀请赛非正式赛季的四强以及编程控制奖，在2021年5月于中国杭州开展的国际FRC 21赛季季后赛中荣获主席奖以及亚军。
社团除了举办比赛之外，还组织了好多丰富多彩的活动，其中有每年固定开展的圣诞午宴，有夏日聚餐，有技术交流会，还有校庆义卖等。社团积极去联系各中小学，开展各种主题的科创宣讲，并且还前往杭州以及太原，去帮助当地组建FRC队伍，以此来传播科创精神。
上海理工大学附属实验初级中学
“星光”天文社
从2018年成立起，“星光”天文社团历经3年成长，社团中学生人数稳步攀升，社团规模慢慢扩大。社团经过过渡校区与新校区的沉淀，硬件方面积累了诸多资源，有自编辑的校本教材，有7台各式望远镜，有4台火箭发射架，有20余套制作模型，有10余个各式星球演示仪。
社团在实践层面，会定期组织学生开展天文观测这类活动，借此让学生们对天体拥有更直观的认知。社团自创立以来，一直把普及天文基础知识、拓宽学生视野当作宗旨，致力于将天文科普教育打造成学校科技教育的特色，朝着稳固并逐步培育出具有区级特色的天文社团这个目标前进，把实践性与创造性、自主性与导向性、趣味性与实效性相互结合，除了常规教学之外，还会定期举办天文夜间观测活动、网络教学、知识竞赛等自主拓展课程。“星光”天文社团中的学生们，始终对天文满怀热爱之情，而且依靠自身的不懈努力，促使社团得以持续不断地向前发展，越走越远 。
上海理工大学附属中学
头脑OM创意联盟
2006年，上海理工大学附属中学头脑OM创意联盟社团成立，在“工程素养”培育理念引领下，它始终秉持传播创新文化理念，在培养高中生创新能力之路上大胆实践，坚持不懈，历年来组队参加OM、DI大赛，近两年连续荣获上海市头脑奥林匹克创新大赛一等奖，还参与世界头脑奥林匹克选拔赛展示 。
身为上海市头脑奥林匹克活动特色学校，社团不但重视自身发展，而且长期展开区域帮扶，比如对接扬帆学校，组建五校联盟等，把社团的创新文化传递至附近的社区学校以及更广阔的社会舞台，把积极创新的奥林匹克精神和大众分享，创办工程创意漂流项目，面对疫情主动谋求变革，将各类青少年创新实践展示活动迁移至线上，使全市都能参与 。
2020年，有集团校给予巨大支持，在此基础上，进一步去组建“心创溢”，其为上理杨浦基础教育集团创新方面达成联合教研组，还加强跨校师资队伍建设，以此提升社团活动品质，学校由此荣获上海市OM奥德赛天使奖。
上海财经大学附属中学
“TEEB研究室”生态环境社团
该社团全称为生态系统及生物多样性经济学研究室，也就是“TEEB研究室”，社团依据生物多样性调查，将经济学知识的学习予以融合，围绕“财经素养”培育这项内容，构建起了以“PBL项目化学习”方式来开展社团活动的模式。
社团秉持着这样的理念，即行动要扎根于土壤，思想要朝着阳光自由地生长 ，它立志成为生态文明的建设者 ，立志成为美丽中国的践行者 。
2018年9月社团成立之后，社团先后开展了杨浦滨江生物多样性调查实践，进行过杨浦环境监测局参观学习，开展了校园TEEB估值，实施了可回收湿垃圾之秘密花园改造计划，开展了“TEEB研究室”周边众筹项目上海科技学校，还进行过减少碳足迹助力碳中和等活动。
于2021年3月，社团活动课程荣获了杨浦区教育学院中学教研室以及课程资源建设中心举办的杨浦区“聚焦核心素养 创新品牌课程”二等奖。社团多次参与了市区级“绿色校园”环境教育主题实践活动等环保活动，并且获得了奖项。社团成员撰写的研究报告参加各级评比，有20余人次获奖，其中《关于建设“碳中和”校园的建议》荣获2021年第八届全国青少年模拟政协“最佳提案”以及“优秀调研报告”。